一、课程名称：计算机会计信息系统
二、授课教师（课程负责人）：刘薇
三、课程类型：线上线下混合式一流课程
四、课程目标
《计算机会计信息系统》是一门跨学科课程，包括理论和实验两部分，面向会计学、财务管理、审计学、资产评估专业本科生开设。结合本校“区域高水平教学研究型财经大学”的办学定位和“复合型、应用型财会管理型人才”的专业人才培养要求，制定了分层次课程教学目标：
知识目标：
1.掌握计算机会计信息系统的基本理论；
2.理解通用ERP软件的基本原理；
3.了解会计信息化的历程、现状和趋势，把握信息技术对会计的影响
能力目标：
1.熟练操作ERP系统常用模块；
2.理解信息系统数据处理逻辑；
3.掌握经济业务在信息系统中的处理方法，沟通业务与财务
素质目标：
1. 践行社会主义价值观，形成与信息社会相适应的价值观和责任感
2. 提升信息素养
即“会操作、明原理、能分析、懂业务”
五、课程特色与创新
（一）课程特色
本课程作为会计类专业的核心课程，以复合专业为背景，知识讲解和技能训练相辅相成，从理论教学出发，注重与实务的结合， 是一门学生喜欢学、能学好、有挑战、有收获的课程。
（二）教学改革创新点
1.在课程顶层设计中体现了体系化设计和系统化实施
首先，《计算机会计信息系统》课程是我校“业财一体化”实验教学体系中的核心课程，专注于财务专业能力培养，为后期相关业务能力培养和综合能力培养课程奠定基础。这套实验教学体系以“渐进式、模块化、多层次、情境式”为突出特点，多次在全国性会计专业实验教学研讨会上汇报交流，在行业内具备相当的影响力。
图1：“业务财务一体化”实验课程体系
2.以建构主义教学设计作为教育理论指导
通过引入企业管理的实际诉求，启发学生激活已有知识，然后有针对性对新知识进行灵活呈现， 再利用案例应用和动手实践进行巩固，使学生建立起对知识的完整理解，完成知识迁移。
图2：建构主义教学设计示意图
3.在教学方式上灵活结合线上与线下。
在线上和课堂外，实现简单知识自己学、基础操作摸索练，并且提出犯错照样有价值！在线下有限的课时内，重点难点集中讲、项目小组团队练、实现翻转课堂学生当主角。
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